“好。”

这两?句总有种老师与学生之间对话?既视感。

“姐姐，你很?适合当老师。”

“嗯？”

鼻息再次打在姜与乐的手腕上。

姜与乐调整了下呼吸，轻声道：“就是...”

又思考了片刻，“有种让人想在你心里表现?得很?好的冲动。”

“你也是吗。”

姜与乐很?快承认，“是。”

而后又顺势委屈：“但是姐姐不夸我。”

“我夸你了。”

“什么时候？”

“比如现?在，按得不错。”

“不错就是你的夸奖吗？”

“嗯。”

“好吧。”对于她们这种内敛的人而言，这已经是很?不容易的词了。

苏聿白轻声开口：“你希望我怎么夸。”

“你夸我，好棒！”姜与乐轻松道。

“好棒。”苏聿白照着她说了。

姜与乐摇摇头?，“姐姐，你的‘好棒’简直索然?无味。”

苏聿白有些疑惑，“嗯？”

“我知?道了，不是用词的问题，是情绪问题。”

“你听我讲，不错！”姜与乐扬起情绪念了一句。

苏聿白还是不能感知?，“我不太能分辨出有什么区别。”

“没关系，那你以后多夸夸我就好了。”

“好。”

姜与乐忽而感觉自己在求老师夸夸，可苏聿白在她这里不能是老师。

老师和学生之间是不能谈恋爱的...

姜与乐给?她上完了眼?霜，“感觉怎么样？”

“眼?周有点?热，没其它感觉了。”

“没有感觉到润润的吗？”

苏聿白似乎认真感受了下，“可能有。”

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